Hoe kun jij als hulpverlener kinderen en jongeren helpen deze maladaptieve strategieën om te zetten naar adaptieve strategieën voor het reguleren van onprettige emoties en ze begeleiden in het aanleren van meer helpende emotieregulatievaardigheden?

Tijdens deze tweedaagse training leer je hoe je problemen in emotieregulatie bij kinderen en jongeren kunt herkennen, helpen te doorbreken en krijg je zicht op hoe je de zes basiscompetenties van emotieregulatie kunt aanleren bij kinderen en jongeren (met een cognitieve leeftijd) vanaf 10 jaar aan de hand van de Emotieregulatietraining voor Kinderen en Adolescenten (EuREKA).

Help de emotionele weerbaarheid en veerkracht van kinderen te vergroten en schrijf je in!

Onder begeleiding van Dr. Marie-Lotte Van Beveren ga je onder andere aan de slag met de volgende thema's:

• Wat is emotieregulatie? En wanneer is deze verstoord?
• Wat zijn de basisvaardigheden voor het vormen van een adaptieve emotieregulatie?
• Hoe ontwikkelt emotieregulatie en welke factoren dragen hiertoe bij?
• Welk verband bestaat er tussen maladaptieve emotieregulatie en psychische stoornissen?
• Hoe kun je de psychoeducatie bij emotierefulatieproblemen vormgeven?
• Hoe kun je in kaart brengen of er sprake is van een probleem in emotieregulatie?
• Wanneer een hoe kun je de Emotieregulatietraining voor Kinderen en Adolescenten (EuREKA) inzetten?
• Hoe kan je adaptieve emotieregulatie aanleren aan kinderen en jongeren tussen 10 en 16 jaar: dit leer je aan de hand van een train de trainer in de Emotieregulatietraining voor Kinderen en Adolescenten (EuREKA).

Door middel van beeldmateriaal, theorie en praktijkoefeningen krijg je kennis van recente wetenschappelijk inzichten, diagnostiek en aanpak omtrent emotieregulatieproblemen bij kinderen en jongeren!