De Winter, M. (2024). Medemenselijk opvoeden. Samenlevingspedagogiek voor een hoopvolle en daadkrachtige generatie. Amsterdam: SWP.
Hart, R. A. (2013). Children’s participation: The theory and practice of involving young citizens in community development and environmental care. Routledge.
Horjus, B. (2016). De vreedzame wijk: Verwachtingen en resultaten [Dissertatie]. Utrecht: Universiteit Utrecht/Zeist: Horjus & Partners.
Pauw, L. (z.d.). Naar een betekenisvolle kinderburgemeester. Stichting Vreedzaam.
