- Inclusie: een pedagogische geloofsbelijdenis (door Hans Van Crombrugge en Philippe Noens).
- Toch weer samen naar school met inclusiever onderwijs: een korte geschiedenis (door Frank Studulski).
- ‘Ik ben meertalig, now what?’ (door Asli Ünlüsoy en Niels Nederlof).
- Identiteit, de sociaal-culturele theorie en de pedagogische praktijk (door Dorian de Haan en Els Schellekens).
- Een ode aan ‘bendevorming’ in onderzoek en studie: ervaringen met inclusie in participatief onderzoek (door Sofie Sergeant).
- Een interview met vier scholieren over hun Gender & Sexuality Alliance (GSA) op hun middelbare school (door Saskia van Oenen).
Wil je het themanummer in september direct in jouw brievenbus ontvangen, word dan abonnee! Klik hier en profiteer direct van onderstaande voordelen.
- 4 keer per jaar het vakblad PIP;
- gratis toegang tot het complete archief van PIP via Pedagogiek Digitaal;
- minimaal 6 keer per jaar een interessante nieuwsbrief;
- Kortingen op congressen en cursussen van partners Logacom en Logavak;
- Een boek naar keuze. Je kunt kiezen Een andere kijk op scholen t.w.v. € 21,95 of Pedagoog, durf te spelen t.w.v. € 19,50.
Word abonnee of lees het nummer ter zijner tijd online of losse artikelen via Pedagogiekdigitaal.nl.
