Berndt, C. (2020). “Lasst die Schulen offen!” SDZ, 22 november. https://www.sueddeutsche.de/gesundheit/sars-cov-2-covid-19-dunkelziffer-schulen-kinder-corona-1.5123603
Baars, L. van (2020). Een extra lange kerstvakantie? Scholen voelen er weinig voor. Trouw, 26 november.
https://www.trouw.nl/onderwijs/een-extra-lange-kerstvakantie-scholen-voelen-er-weinig-voor~ba98073b/
Baars, L. van (2020). Amper schoolsluiting vanwege corona, wel veel lesuitval. Trouw, 3 december.
https://www.trouw.nl/onderwijs/amper-schoolsluiting-vanwege-corona-wel-veel-lesuitval~b85fb3ba/
Baars, L. van (2020). Mondkapje leidt tot hardere sfeer en toon op school. ‘Moet je oma ziek worden?’ Trouw, 16 november.
https://www.trouw.nl/onderwijs/mondkapje-leidt-tot-hardere-sfeer-en-toon-op-school-moet-je-oma-ziek-worden~b24674d7/
Bonneux, L. (2020). Een beleid op maat van de blanke middenklasse. De Standaard, 16 november.
Crone, E. (2020a). ‘Coronajaar zal jongeren op latere leeftijd nog parten spelen.’ NOS, 29 december.
https://nos.nl/nieuwsuur/artikel/2362399-coronajaar-zal-jongeren-op-latere-leeftijd-nog-parten-spelen.html
Crone. E. (2020b). Het welzijn van jongeren is in ieders belang. NRC, 31 december.
https://www.nrc.nl/nieuws/2020/12/31/het-welzijn-van-jongeren-is-in-ieders-belang-a4025797
Donfried, K. (2020). Coronavirus in Sweden: An Update From Sweden's Chief Epidemiologist. German Marshall Fund , 28 oktober.
https://www.gmfus.org/events/coronavirus-sweden-update-swedens-chief-epidemiologist
ECDC (2020). COVID-19 in children and the role of school settings in transmission - first update. 23 december.
https://www.ecdc.europa.eu/en/publications-data/children-and-school-settings-covid-19-transmission
EenVandaag (2020). Spoedeisendehulparts ziet meer jongeren die het door corona niet meer zien zitten: ‘Er is veel verborgen leed.’ 1 december.
https://eenvandaag.avrotros.nl/item/arts-ziet-meer-jongeren-die-het-door-corona-niet-meer-zien-zitten-op-spoedeisende-hulp-er-is-veel/
Engzell, P., Fret, A., & Verhagen, M. (2020). The collateral damage to children’s education during lockdown. VoxEU.org, 9 november.
Furedi, F. (2020). Coronavirus and the culture of fear. Spiked, 31 januari.
https://www.spiked-online.com/2020/01/30/coronavirus-and-the-culture-of-fear/
Gupta, S. (2020). Sunetra Gupta and the Covid-19 culture war. Newframe, 21 oktober.
https://www.newframe.com/sunetra-gupta-and-the-covid-19-culture-war/
Habib, H. (2020). Covid-19: What Sweden taught Scandinavia for the second wave. The British Medical Journal, 27 november.
Illy, K. (2020). OMT-lid Károly Illy: ‘Onbegrijpelijk dat de basisscholen dicht gaan.’
https://www.nporadio1.nl/binnenland/28374-onbegrijpelijk-dat-de-basisscholen-dicht-gaan
Ioannidis, J. (2020). Just 0.05% of healthy under-70s who get Covid-19 will die from the disease, study claims. Mail Online, 16 oktober.
https://www.dailymail.co.uk/news/article-8843927/Just-0-05-healthy-70s-Covid-19-die-disease-study-claims.html
Keulemans, M. (2020). Scholen mogen voorzichtig weer open. Heeft de sluiting wel iets geholpen? De Volkskrant, 21 april.
Kompanje, E. (2020). ‘Ben je bang om de griep te krijgen?’ Blog, 3 december.
https://kompanje.org/2020/12/03/ben-je-bang-om-de-griep-te-krijgen/?blogsub=confirmed#blog_subscription-4
Laszlo, Liefaard, T. (2020). Belangen van kinderen ondergeschikt in carrousel van coronamaatregelen. Joop, 22 december.
https://joop.bnnvara.nl/opinies/belangen-van-kinderen-ondergeschikt-in-carrousel-van-coronamaatregelen
Milne, R. (2020). Anders Tegnell and the Swedish Covid experiment. Financial Times, 11 september.
Nogrady, B. (2020). How kids’ immune systems can evade COVID. Nature, 10 december.
https://www.nature.com/articles/d41586-020-03496-7?utm_source=twt_nnc&utm_medium=social&utm_campaign=naturenews
NOS (2020). De Jonge: scholen ook dicht om ouders thuis te laten werken. NOS, 15 december.
https://nos.nl/artikel/2360689-de-jonge-scholen-ook-dicht-om-ouders-thuis-te-laten-werken.html
Nederlandse Orde van Advocaten (2020). NOvA: betere onderbouwing nodig voor coronaregelingen. Nederlandse Orde van Advocaten, 3 november.
https://www.advocatenorde.nl/nieuws/nova-betere-onderbouwing-nodig-voor-coronaregelingen
Ofsted (2020). COVID-19 isolation having detrimental impact on children’s education and welfare, particularly the most vulnerable.
https://www.gov.uk/government/news/covid-19-isolation-having-detrimental-impact-on-childrens-education-and-welfare-particularly-the-most-vulnerable
Parshley, L. (2020). Exclusive: Kids catch and spread coronavirus half as much as adults, Iceland study confirms. National Geographic, 10 december.
https://www.nationalgeographic.com/science/2020/12/we-now-know-how-much-children-spread-coronavirus/
Peeters, C. (2020). Open de scholen en voorkom blijvende schade bij kinderen en jongeren. HP/De Tijd, 22 december.
https://www.hpdetijd.nl/2020-12-22/open-de-scholen-en-voorkom-blijvende-schade-bij-kinderen-en-jongeren/
Rijksoverheid (2020). Beperkt aantal scholen gesloten, 3 december. (aangepaste cijfers)
https://www.rijksoverheid.nl/actueel/nieuws/2020/12/03/anderhalf-procent-van-de-scholen-tijdelijk-gesloten
Rutte, M. (2020). TV-toespraak van minister-president Mark Rutte over de lockdown.
https://www.rijksoverheid.nl/documenten/toespraken/2020/12/14/tv-toespraak-van-minister-president-mark-rutte
Westendorp, R. (2020). We hameren en hameren en alles gaat kapot. NRC, 5 november.
